在学习研究贯彻六中全会精神上走在前见真功

  党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在重大历史关头召开的又一次具有里程碑意义的大会，发出了新时代中国共产党人牢记初心使命、以史为鉴开创未来的政治宣言。党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库，要切实担负起在深入学习研究贯彻六中全会精神方面的重大责任，努力形成好师资、好课程、好教材、好成果、好声音宣讲传播方阵，以科学理论武装人、伟大成就鼓舞人、宝贵经验教育人、宏伟目标激励人，推动全会精神落地生根、形成生动实践。

  “两个确立”对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义

  我们党是高度集中统一的马克思主义政党。习近平总书记强调，经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。只有经常喊看齐，只有各级党组织都经常喊看齐，才能时刻警醒、及时纠偏，使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态。不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。六中全会进一步深化了我们党对于自身发展历程和发展规律的认识，提出了一系列新观点、新论断、新战略，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作了最新阐释，有利于推动全党统一思想、统一意志、统一行动。党校（行政学院）应当讲清讲透党百年奋斗的光辉历程、辉煌成就、历史意义，讲清讲透党坚守初心使命的执着奋斗，讲清讲透坚持党的全面领导、全面从严治党的要求，讲清讲透新时代的历史性成就和历史性变革，讲清讲透党百年奋斗的历史经验，讲清讲透以史为鉴、开创未来的重要要求，切实做好“进教材、进课堂、进头脑”的工作，切实发挥好师资优势、渠道优势，做好社会宣讲的工作，推动六中全会精神深入人心。特别需要指出的是，“两个确立”反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。这是我们讲授的重中之重，也是党校教学和社会宣讲的重中之重，一定要讲清楚这是全党全军全国各族人民的郑重选择，是时代的必然选择、历史的必然选择，从而强化情感认同、理性认同、实践认同，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务

  习近平总书记强调，党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。当前最紧迫、最重要的任务，就是要按照六中全会的要求，教育引导广大党员、干部自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。通过丰富教学内容、改进教学设计、创新教学形式，使大家深刻理解和把握马克思主义中国化的历史进程；深刻理解和把握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想既一脉相承又与时俱进的逻辑关系；深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华；深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想三个方面的重大时代课题；深刻理解和把握“十个明确”的战略思想、创新理念和科学内涵；深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的原创性贡献和历史性意义；等等。大力坚持和弘扬马克思主义学风，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学，坚持学立场、学观点、学方法，努力做到真学真信真懂真用，努力做到学思用贯通、知信行统一。

  把宝贵历史经验内化于心外化于行

  六中全会概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验，即“十个坚持”。这十条历史经验是系统完整、相互贯通的有机整体，揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。这十条历史经验是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。经验就是规律，就是原则，就是方法，来自于实践，指导实践。明镜所以照形，古事所以知今。要教育引导大家全面认识这些宝贵经验的基本内涵、精神实质、本质要求和相互关系，自觉地把这些宝贵经验运用到治国理政、管党治党的方方面面，体现到日常工作之中。落实到提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上，教育引导党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明讲政治，对党忠诚、听党指挥、为党尽责，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的立场观点方法认识问题、研究问题、解决问题，提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，确保充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。落实到提高科学执政、民主执政、依法执政能力上，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来，解决好为谁执政、靠谁执政、怎样执政这一重大课题，不断适应新时代新征程的新要求，探索完善执政理念、执政方略和执政方式的新路径新方法，推进国家治理体系和治理能力现代化。落实到提高政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力上，善于把政治工作、思想工作融入日常、做在经常，推进党建与业务、与党员干部所思所想所盼、与增强群众获得感幸福感安全感紧密融合。深入推进新时代文明实践活动，以社会主义核心价值观引领群众，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、领导干部的表率带动作用和群众的主人翁作用，调动一切可以调动的积极因素，团结一切可以团结的力量，不断把伟大事业推向新的胜利。落实到提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力上，牢记打铁必须自身硬的道理，以永远在路上的清醒和坚定，继续发扬自我革命精神，坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，确保不变质、不变色、不变味，确保党始终成为时代先锋、民族脊梁、人民的主心骨。

  加强对重大理论和实践问题的研究阐释，努力为新时代新征程建言献策

  习近平总书记强调，党校要“认真研究、宣传、阐述党的思想理论，加强党的基本理论研究”，“提出有价值的对策建议”。六中全会在一些重大理论和实践问题上实现了新突破、新发展，也为进一步开展研究提出了新课题、新要求。党校（行政学院）科研和智库工作要抓住机遇，加强谋划，协力攻关，力求出好成果，为教学工作服务，为党和国家大局服务。突出研究重点，聚焦六中全会精神，重点深化“四史”研究，特别是加强对新时代新成就的研究；深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、时代课题、精神实质和科学体系的研究；深化对伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系的研究；深化对新发展阶段、新发展理念、新发展格局与推进治理体系和治理能力现代化的研究；深化对中国共产党是什么、要干什么与新时代中国共产党的研究；等等。把加强理论研究与加强对国家中长期发展战略的前瞻性研究，加强对重大现实问题和突出矛盾的对策性研究，加强党情政情社情信息反映和研究结合起来，不断增强党校哲学社会科学研究的针对性、实效性和时代性。拓展研究视野，把近10年来的新时代史、40多年的改革开放史、70多年的新中国史、100年的党史研究，与5000多年中华文明史特别是中国近代史、马克思主义在中国传播史紧密结合，与社会主义500多年的历史紧密结合，与人类文明史特别是现代化史、世界政治文明发展史紧密结合，在比较研究中树立大历史观，树立唯物史观和正确的党史观，在比较研究中坚定“四个自信”。要确保研究深度，强化学理研究，坚决避免自说自话、自论自证、循环论证，提高学术含量、善用学术话语。多搞“集成”和“总装”，多搞“自主创新”和“综合创新”，推进建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系。六中全会为构建中共党史党建学科提供了一个重要的样本和示范，在此基础上，要按照体现继承性、民族性，体现原创性、时代性，体现系统性、专业性的要求，全力推进马克思主义学科体系特别是党史党建学科体系建设、学术体系建设和话语体系建设，从而更好地讲好新时代中国故事、中国共产党故事，真正做到以彻底的理论和伟大的实践说服人。